各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：
　　
　　为深入贯彻习近平总书记关于技能人才工作重要指示精神，落实《关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》（人社部发〔2021〕30号）、《技工教育“十四五”规划》（人社部发〔2021〕86号）、《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》（人社部函〔2022〕20号）等文件要求，提高技工院校教学水平，我部将于2022年12月在江西省举办第三届全国技工院校教师职业能力大赛（以下简称大赛）。现就大赛组织实施有关事项通知如下：

　　一、 通过大赛促进技工院校工学一体化发展。大赛秉承“思政引领、德技并修，学生中心、能力本位、工学一体”德智体美劳五育并举的教育理念，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促建、以赛促改”的总体思路，以“共建、共享、共赢”为办赛目标，以“公平、公正、公开”为办赛原则，引导各地技工院校加强教师队伍专业化建设，提升教师立德树人本领，创新发展疫情防控常态化条件下线上线下班级建设和混合式教学方式，共同深化工学一体化人才培养模式改革，共同促进技工教育内涵建设，共同构建技工教育教学质量和管理水平持续改进的良好生态。
　　二、 做好大赛组织工作。大赛由人力资源社会保障部主办，中国人力资源和社会保障出版集团有限公司、江西省人力资源和社会保障厅承办，5月-12月面向全国技工院校教师组织开展。大赛分省赛和全国赛两个阶段，全国赛现场决赛拟于12月在江西省举行。
　　各地要认真贯彻习近平总书记关于疫情防控工作重要指示精神和党中央决策部署，充分考虑疫情对大赛的影响，在坚决打赢疫情防控阻击战的同时，合理安排赛事，认真组织实施。
　　各地要高度重视，加强组织领导，明确责任单位和具体人员，按照大赛方案（见附件）要求，结合实际周密策划组织本省各级赛事，制定具体实施方案，细化工作计划和措施，加强对院校教师的指导服务，客观公正选拔大赛选手，积极做好大赛评审专家组织推荐工作。要坚持公开、公平、公正的大赛基本原则，充分调动本地区各级各类技工院校教师参赛积极性，提高大赛质量水平，逐步形成大赛品牌。
　　三、 广泛开展宣传工作。各地要采取各种有效措施，针对大赛不同阶段特点，积极开展多渠道、多方式、多层次宣传，让更多技工院校教师了解大赛、关注大赛、参与大赛。积极宣传本地赛事亮点和成果，扩大大赛的社会知晓度和影响力。
　　请各省级人力资源社会保障部门确定1名大赛联络员，负责大赛报名、参赛资料报送、评审专家推荐报送等工作，于5月25日前将联络员信息报中国人力资源和社会保障出版集团有限公司。大赛方案可通过人力资源社会保障部官网（http：//www.mohrss.gov.cn）和技工教育网（http：//jg.class.com.cn）下载。
　　联系人及联系方式：
　　1.中国人力资源和社会保障出版集团有限公司　安波
　　联系电话：（010）64961964　18610119589
　　传　　　　真：（010）64911489
　　电子邮箱：whoot0307@126.com
　　2.人力资源社会保障部职业能力建设司　侯旭
　　联系电话：（010）84207452

　　附件：第三届全国技工院校教师职业能力大赛方案
　　人力资源社会保障部
　　2022年5月13日
　　附件
　　第三届全国技工院校教师职业能力大赛方案
　　一、 大赛主题
　　立德树人　技能育人
　　二、 大赛指导思想
　　深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神，落实立德树人根本任务，按照《技工教育“十四五”规划》部署，秉承“思政引领、德技并修，学生中心、能力本位、工学一体”德智体美劳五育并举的教育理念，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促建、以赛促改”的总体思路，以“共建、共享、共赢”为办赛目标，以“公平、公正、公开”为办赛原则，引导各地各校加强教师队伍专业化建设，提升教师立德树人本领，创新发展疫情防控常态化条件下线上线下班级建设和混合式教学方式；引导各地各校共同深化工学一体化人才培养模式改革，共同促进技工教育内涵建设，共同构建技工教育教学质量和管理水平持续改进的良好生态，培养高质量的知识型、技能型、创新型劳动者大军，为促进经济持续健康发展和就业稳定作出新贡献！
　　三、 大赛组织
　　（一）组织单位与组织机构
　　1.组织单位。大赛由人力资源社会保障部主办，中国人力资源和社会保障出版集团有限公司、江西省人力资源和社会保障厅承办。
　　2.组织机构。成立大赛工作领导小组，由人力资源社会保障部职业能力建设司主要负责同志任组长，人力资源社会保障部职业能力建设司、中国人力资源和社会保障出版集团有限公司、江西省人力资源和社会保障厅有关负责同志任副组长。
　　大赛工作办公室设在中国人力资源和社会保障出版集团有限公司，承担大赛的统筹协调和组织实施等工作。
　　（二）大赛时间和地点
　　时间：2022年12月
　　地点：江西省
　　具体时间与地点将在大赛决赛通知中公布。
　　四、 赛制安排
　　（一）大赛类别
　　大赛分为教学赛和班主任赛两个赛项。
　　教学赛设9个类别：（一）公共课与通用职业素质类；（二）机械类；（三）电工电子类；（四）信息类；（五）交通类；（六）服务类；（七）财经商贸类；（八）工业综合与农业类；（九）文化艺术与综合类。
　　教学赛类别所含专业（课程）见《大赛类别与专业（课程）对应关系表》（详见附件1）。
　　班主任赛设1个组别。
　　（二）参赛对象
　　教学赛选手须是技工院校在职教师，且未在往届全国技工院校教师职业能力大赛全国赛中获得三等奖及以上奖项。班主任赛选手须是全国技工院校在岗班主任。
　　参赛选手由所在学校出具证明，各省级人力资源社会保障部门负责审核，大赛工作办公室负责复审。
　　每个大赛类别（组别）每省份限报1名选手参赛。
　　（三）大赛内容
　　1.教学赛：教学赛内容包括教学方案设计、说课与答辩两部分。两部分分值各占50%。（参考模板及评审要求见附件2）
　　（1）教学方案设计：可选取相对独立、完整的人文素质/职业活动，或来自一体化课程学习任务的具有典型性的内容，以文本及教学视频（时长不超过8分钟）形式提交；该活动/任务教学所依据的本校实施层面的课程方案（包括课程目标、课程内容、实施建议和考核要求等），可根据不同的课程类型，采用相应的课程方案格式，以附件形式提交；文本（含附件）总页数不超过50页。
　　（2）说课与答辩：以教学方案设计文本为基础，结合多媒体课件、教学视频进行现场说课与答辩，其中说课9分钟，答辩6分钟。评审专家对每位选手提出与说课内容相关的3个问题，提问时间不计入答辩时间。
　　2.班主任赛：班主任赛内容包括文本设计、展示与答辩两部分。两部分分值各占50%。（参考模板及评审要求见附件3）